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DIPLOMADOS

DIPLOMADO EN

DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN EL TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA

El Diplomado de Alta Especialización en Desarrollo de la Lectoescritura en el Trastorno Espectro Autista tiene el propósito de lograr de manera más accesible y amena el proceso de adquisición de la lectura y escritura en escolares con TEA. A su vez constituye un pilar básico de aprendizaje, pues lectura y lenguaje se retroalimentan, ya que la mejora en lectura produce incrementos en el desarrollo del lenguaje y a la inversa.

Durante el curso plantearemos estrategias prácticas basadas en la investigación y la evidencia científica, para apoyar la construcción del proceso lector de manera funcional y divertida dentro de las rutinas y actividades cotidianas en la escuela.

Dirigido:

Maestros de educación básica regular y especial, responsables del área de Comunicación e Inclusión de instituciones educativas, especialistas de órganos descentralizados del MINEDU: DRE. UGEL

DIPLOMADO EN

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y

APRENDIZAJE COOPERATIVO

 

El Diplomado de Alta Especialización en Aulas Inclusivas y Aprendizaje Cooperativo tiene como objetivo implementar técnicas pedagógicas que permitan la toma de decisiones de prácticas inclusivas dentro del aula, así como desarrollar un trabajo didáctico de equipos para aprovechar al máximo la interacción entre ellos con el fin de maximizar el aprendizaje de los estudiantes.

El curso esta enfocado a proporcionar al maestro los medios para que los alumnos tengan éxito, incluyendo a aquellos con dificultades de aprendizajes o ciertas discapacidades, creando las mismas oportunidades para todos.

Dirigido:

Maestros de educación básica regular y especial, responsables del área de Inclusión de instituciones educativas, especialistas de órganos descentralizados del MINEDU: DRE. UGEL.

DIPLOMADOS 

ASINCRÓNICOS EN

DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA
LECTOESCRITURA

El Diplomado en Didáctica en la enseñanza de la lectoescritura tiene como finalidad desarrollar la lectura, comprensión lectora y alfabetización por medio de estrategias didácticas para implementar en el aula que brindan herramientas a los docentes para contribuir al desarrollo de habilidades del lenguaje y que guíen a los alumnos en el proceso de convertirse en lectores independientes. 

Duración: 8 semanas.

USO DE LAS TICS Y GAMIFICACIÓN EDUCATIVA

El curso de Uso de las TICS y Gamificación educativa analiza el cambio del rol docente y los enfoques pedagógicos que requieren dominar herramientas TIC y aplicar una metodología específica para enseñar y mantener la atención de los estudiantes en un entorno de aprendizaje en remoto. 

Duración: 8 semanas.

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